نادر پیری اردکانی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در اردکان اظهار کرد: متاسفانه درباره پژوهش در جامعه فرهنگسازی نشده و خیلی از مردم با موضوع پژوهش بیگانه هستند ضمن اینکه حمایت خاصی هم از پژوهشگران صورت نمیگیرد.
وی تصریح کرد: قبل از آنکه به موضوع شخص پژوهشگر بپردازند باید مساله پژوهش را برای تمامی اقشار جامعه تفهیم کرد و اگر این اتفاق بیافتد و در تمامی حوزهها پژوهشگر داشته باشیم، توسعه و پیشرفت جامعه را شاهد هستیم.
دبیر انجمن اهل قلم اردکان با بیان اینکه پژوهش و توجه به آن نباید محدود به یک هفته خاص شود اضافه کرد: در دانشگاهها و مراکز علمی به موضوع پژوهش توجه میشود اما این توجه هم باید با دقت در انتخاب موضوع پژوهش و کاربردی بودن آن صورت گیرد.
پیری اردکانی گفت: در حوزه پژوهش به سه مقوله باید توجه شود که نخستین این حوزهها مدارس هستند، در سطح مدارس باید در حوزه پژوهش بیشتر کار شود و هزینه بیشتری کرد حتی معلمان پژوهشگر هم باید توجه نمود همان سوالات پرسش مهر از طرف رئیس جمهور اعلام میشود باید پررنگتر شود تا دانشآموز وقتی به دانشگاه میرود با مقوله پژوهش بیگانه نباشد.
وی تصریح کرد: درجه بعدی پژوهشگران محلی هستند که در حوزه پژوهش دیده نمیشوند، پژوهشگران محلی با توجه به شناخت یک منطقه درباره یک موضوع پژوهش میکند اما ساختار اداری طرحهای دیگری ارائه میکند که با هم سنخیت ندارد.
دبیر انجمن اهل قلم اردکان اضافه کرد: به همین دلیل کسانی که با طرحهای ارائه شده همکاری کردند به عنوان پژوهشگر شناخته میشدند و کسانی که به صورت خودجوش کار پژوهش انجام دادهاند در چارچوب تعریفهای پژوهشگری اداره ارشاد و غیر ارشاد گنجانده نمیشوند.
این پژوهشگر بیان کرد: سوم اینکه عملی شدن کارهای پژوهش در جوامع ما با مشکل روبهرو است و معمولا وقتی پژوهش با نتایج خوب هم انجام شود، باز هم شاهد آن هستیم که اجرایی نمیشود.
انتهای پیام/ ق