احمد کریمی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در شهرکرد اظهار کرد: امروزه سبک زندگی و اقتضائات منطقهای در سواد آموزی تاثیرگذار است، از این رو سوادآموزی باید مخاطب محور باشد.
وی، اراده سوادآموزی مخاطبمحور را یکی از سیاستهای حوزه اجرایی سازمان آموزش و پرورش و نهضت سوادآموزی برشمرد.
کریمی با بیان اینکه سوادآموزی قرن 21، سوادآموزی حرفهای و تخصصی است، گفت: سوادآموزی در این قرن دارای ابعاد و ویژگیهایی است که باید به آن توجه ویژه شود.
وی تصریح کرد: سوادآموزی قرن 21 سوادآموزی تک بعدی و سنتی نیست و باید در آن ایدهها خلق شود تا قدرت بیان و درک لایههای درونی افزایش یابد.
رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان بروجن، افزایش انسجام اجتماعی، پویایی اقتصادی، افزایش ارزش افزوده در اقتصاد کشور را از جمله آثار مثبت سوادآموزی در قرن حاضر دانست.
کریمی اظهار کرد: سوادآموزان و زحمتکشان نهضت سوادآموزی مجاهدانی خستگیناپذیر هستند که با سلاح دانش و توشه ایمان و بردباری به میدان مبارزه با جهل و بیسوادی قدم گذاشته و به امر مولا و مقتدایشان سرسپردهاند.
وی افزود: خداوند در قرآن برای کسانی که در راه او جهاد میکنند مقام رفیع و درجهای عظیم برشمرده است و بیشک مقام این مجاهدان نیز که فرمان خدا و رسول گرامیاش را گردن نهادهاند، نیز رفیع و والا است.
کریمی با اشاره به اینکه نهضت سوادآموزی به محرومترین افراد جامعه خدمترسانی میکند، افزود: خدمت به محرومان افتخاری است که نصیب این نهاد شده است و باید این امر را قدر بدانند.
وی خاطرنشان کرد: به مناسبت هفته نهضت سوادآموزی مسابقه کتاب خوانی با موضوع اقتصاد مقاومتی ویژه مخاطبان دوره تحکیم و انتقال سوادآموزی در سطح شهرستان بروجن برگزار شد.
رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان بروجن، برگزاری مراسم پیادهروی سوادآموزان و تجلیل از چهرههای موفق سوادآموزی را از مهمترین برنامههای این نهاد در هفته سوادآموزی عنوان کرد.
کریمی، اصل علمآموزی را با محوریت علوم دینی، اسلامی دانست و تصریح کرد: بر اساس نگرش دین مبین اسلام در امر سوادآموزی، باید علوم دینی در محوریت سوادآموزی قرار گیرد چرا که علوم دینی علوم واقعی هستند و دیگر علمها فضیلت به شمار میآیند.
انتهای پیام/ آ