به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، علی باقرزاده در گردهمایی مدیران و معاونان مناطق و نواحی آموزش و پرورش اردبیل اظهار کرد: نرخ سوادآموزی در کشور با توجه به میانگین جمعیت کشور مطلوب و قابل قبول است و در این زمینه حرکت های خوبی برای ارتقای شاخص سواد در حال انجام است و طرح خوبی در قالب آموزش اولیای بی سواد در سطح کشور آغاز شده که اگر به سرانجام برسد می تواند امیدبخش باشد.
باقرزاده از سوادآموزی و تقویت نظام تعلیم و تربیت به عنوان مصداق امر به معروف و عمل صالح یاد کرد و گفت: پیامبران الهی ماموریت آموزش خواندن به انسان ها را داشتند که یکی از مصادیق اصلی عمل صالح سوادآموزی و تعلیم و تربیت است.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: با وجود پایین بودن نرخ باسوادی از میانگین کشوری، کوشش جمعی برای تغییر شاخص در نرخ سوادآموزی با سرعت رشد دو برابری در استان اردبیل قابل تقدیر است.
وی با بیان اینکه آموزش با کیفیت، مستلزم انجام هزینه بالاست، افزود: آموزش و پرورش به تنهایی قادر به تامین منابع لازم برای انجام آموزش با کیفیت نیست و با تدوین قانون شوراهای آموزش و پرورش بستر را برای مشارکت مردم و دستگاه های اجرایی برای امر سواد آموزی فراهم کرده است.
باقرزاده با تشریح اینکه موسس سوادآموزی پیامبر عظیم الشأن اسلام است که از اسیران جنگی خواست به جای غرامت دادن بی سوادان را آموزش دهند، تصریح کرد: امر سوادآموزی در آموزه های دینی ما بوده و نهضت سوادآموزی میراث گرانبهای امام خمینی(ره) بود که ایشان در مرحله اول به آموزش خواندن و نوشتن برای بی سوادان تأکید داشته است.
رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با قدردانی از حمایت های استاندار اردبیل که با ژرف اندیشی پیگیر ارتقای جایگاه سواد آموزی هستند، گفت: تمامی دستگاه های اجرایی استان کارکنان و مخاطبان خاص خود را دارد که اگر بی سوادان آنها را شناسایی، جذب و آموزش دهند در تحقق وظایف خود موفق بوده و در ریشه کنی بی سوادان نیز سهم بسزایی ایفا می کنند.
باقرزاده یکی از دلایل عدم مشارکت برخی از افراد بی سواد را در کلاس های آموزشی نداشتن اعتماد به نفس و ناامیدی بیان کرد و افزود: کسانی که اعتماد به نفس خود را از دست داده اند نه تنها در سواد آموزی بلکه در تمامی مراحل زندگی خود حتی در تربیت فرزندانشان نیز ناامید هستند.
معاون وزیر تشریح کرد: برخلاف سایر دستگاه های اجرایی کشور نهضت سواد آموزی هیچ مشکل مالی و بودجه ای برای تشکیل کلاس و برنامه های سواد آموزی ندارد و دولت تدبیر و امید با افزایش 22 درصدی اعتبار در سال 1393 مصمم به ریشه کنی بی سوادی بوده و هر مقدار اعتبار لازم باشد در اختیار دستگاه ها قرار داده می شود.
وی با بیان اینکه آموزش با کیفیت، مستلزم انجام هزینه بالاست، افزود: آموزش و پرورش به تنهایی قادر به تامین منابع لازم برای انجام آموزش با کیفیت نیست و با تدوین قانون شوراهای آموزش و پرورش بستر را برای مشارکت مردم و دستگاه های اجرایی برای امر سوادآموزی فراهم کرده است.
انتهای پیام/ ق