به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، محمد حسن قائدیها ظهر امروز در گردهمایی موسسین مدارس آموزش از راه دور استان اصفهان اظهار کرد: موسسین مدارس از راه دور از مدیران باتجربه نظام تعلیم و تربیت هستند که این یکی از مهمترین ویژگیهای این مدارس محسوب میشود.
وی تصریح کرد: درست است که مدارس از راه دور، مدارس غیر دولتی هستند اما باید دانست سرمایهگذاری و راهاندازی این مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: متاسفانه از ابتدای راهاندازی مدارس آموزش از راه دور، حمایت و پشتیبانی از این مراکز روند خوبی را نداشته که این موضوع نیاز به بازنگری اساسی را میطلبد.
قائدیها خاطرنشان کرد: از مهمترین برنامههای وزارت آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید، جلب مشارکت همه جانبه مردم است که امیدواریم که فکری برای ادامه مدارس راه دور شود.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان نیز در این جلسه اظهار کرد: اقشار مختلف جامعه و موسسین مدارس آموزش از راه دور باید با مشارکت بیشتر این مدارس را به جایگاه حقیقی خود نزدیک کنند.
رحیم محمدی تصریح کرد: اکثر بازماندگان از تحصیل در قشر متوسط جامه قرار دارند، پس مشکلات باید شناسایی شوند و زمینه تحصیل بگونهای قرار گیرد تا تمامی نوجوانان و جوانان این سرزمین به سمت نظام تعلیم و تربیت قدم بردارند.
وی افزود: آموزشهای مجازی و الکترونیکی در مدارس آموزش در راه دور باید رشد پیدا کند تا شاهد پیشرفت روز افزود این مدارس باشیم.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان کرد: جذب حدأکثری بازماندگان از تحصیل، الویت اصلی این مدارس است و باید برای پیشبرد اهداف خود با مشارکت آموزش و پرورش یک بانک اصلاعاتی بازماندگان از تحصیل راهاندازی کنیم تا با این تکنیک بتوانیم دانشآموزان بازمانده از تحصیل را شناسایی کنیم و برای بازگشتشان به تحصیل زمینه را هموار کنیم.
وی افزود: با خطابه خوانی فعالیتهای آموزش و پرورش پیش نمیرود بلکه باید از نیروی انسانی مجرب و توانمندسازی استفاده کرده تا این مدارس راه دور به نتیجه مطلوب دست پیدا کنند.
انتهای پیام/