به گزارش خبرگزاری تسنیم از ماسال، محمود قاسمنژاد ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش این شهرستان با اشاره به حضور پر شور مردم ولایتمدار گیلان در مراسم استقبال از رئیس جمهور و هیئت دولت، اظهار داشت: این حضور نماد باشکوهی از همدلی و همزبانی دولت و ملت محسوب میشود و موجبات سربلندی نظام جمهوری اسلامی و مردمان این دیار در صحنه بینالملل و افزایش قدرت مذاکره کنندگان در مقابل گروه 1+5 را مهیا میکند.
وی با تقدیر از اقشار مختلف مردم شهرستان ماسال به منظور شرکت در مراسم استقبال سفر دولت تدبیر و امید به استان گیلان، افزود: علاقه مردم برای استقبال از رئیس جمهور خویش بسیار فراتر از پیشبینیها بود.
فرماندار ماسال از اختصاص 795 میلیارد تومان برای تکمیل پروژههای عمرانی استان و 3339 میلیارد تومان تسهیلات به منظور حمایت از بنگاههای اقتصادی و گردشگری را از جمله مهمترین دستاوردهای این سفر عنوان کرد و گفت: مشکلات اساسی شهرستان ماسال نیز از طریق وزیر ورزش و جوانان و نماینده ویژه هیئت دولت مطرح شد که وعدههای خوبی برای پیگیری و رفع این مشکلات داده شده است.
قاسمنژاد، رفع مشکل سرمایشی و گرمایش مدارس شهرستان را از جمله این مشکلات عنوان کرد که همواره و در دولتهای مختلف وجود داشته است.
وی با تبریک فرا رسیدن روز معلم، تکریم و تجلیل از مقام معلم را تعظیم مقام علم دانست و تاکید کرد: با توجه به سفارشات فراوان دین مبین اسلام در خصوص جایگاه معلم، لازم است با برنامهریزی مناسب و مشارکت همه اقشار و ادارت، ویژه برنامهای مناسبی فراخور شان و جایگاه والای معلمین در شهرستان برگزار شد.
فرماندار ماسال با اشاره به در پیش بودن هفته مشاغل، گفت: خروجی مدارس و مراکز آموزشی باید به اشتغال دانش آموزان و دانشجویان منجر شود.
قاسمنژاد افزود:در سالهای گذشته، برنامهریزی و سیاست نظام آموزشی بر مدرک محوری و ارتقاء مدارک مبتنی بوده که از تبعات منفی آن میتوان به افزایش بیکاری در بین افراد تحصیلکرده و افزایش انتظارات آنان اشاره کرد.
وی با اشاره به تغییر رویکرد آموزش و پرورش در چند سال اخیر از مدرک محوری به سمت اشتغال محوری و توجه به رشتههای کاردانش ابراز امیدواری کرد: با تداوم این سیاست و تلاش مضاعف در این زمینه بتوان معضل بیکاری را در جامعه مهار کند.
فرماندار ماسال تصریح کرد: راه برون رفت از مشکلات اقتصادی و کاهش بیکاری توجه ویژه به اقتصاد مقاومتی است که در این راستا باید سعی کرد دانش آموزان را با حرفه ها و مشاغل مختلف و همچنین کارآفرینان اقتصادی آشنا کرد و دیدگاه آنان را از سمت کارهای دولتی به سمت ایجاد اشتغال برای خود و حتی دیگران از طریق کارآفرینی سوق داد.
انتهای پیام/ ی