به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج، محمودرضا رحیمی صبح امروز در نشست با مدیران آموزشی دانشکدههای دانشگاه یاسوج اظهار داشت: اهمیت کیفی سازی آموزش در دانشگاهها برای آینده کشور بالاتر از کیفیسازی پژوهش است.
وی با اشاره به اینکه در برخی از دانشگاهها اعضای هیئت علمی بر اساس آئین نامه ارتقا، فقط به مباحث پژوهشی اهمیت میدهند و مسایل آموزشی را رها کردهاند، افزود: تغییرات در حوزههای آموزشی و رفتن به سمت دانشگاههای نسل سوم از مهمترین سیاستهای جدید وزارت علوم است.
رئیس دانشگاه یاسوج با بیان اینکه در برخی رشتههای دانشگاه با بحران عدم استقبال مواجه هستیم، ابراز کرد: اگر فکری نشود این عدم استقبال، در آینده دامن رشتههای پرطرفداری نظیر مهندسی را نیز میگیرد.
رحیمی خاطرنشان کرد: متاسفانه در آموزش و پرورش دانشآموزانی که دارای معدل بالا هستند را تشویق به انتخاب رشته تجربی میکنند که این روند باید اصلاح شود.
وی با بیان اینکه باید بحرانهای به وجود آمده را به صورت دقیق تحلیل و متناسب با وضعیت موجود شرایط را تغییر داد، تصریح کرد: افزایش فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلات تکمیلی فرصتی برای کیفی سازی دانشگاهها است.
وی با بیان اینکه ساختار علمی دانشگاه باید قدرتمند باشد، اظهار داشت: نگرش اعضای هیئت علمی باید به سمت فعالیتهای کارآفرینی و ایجاد شغل سوق داده شود.
رحیم در پایان از مدیران آموزشی خواست تا راهکارهای خود را برای ارتقا کیفیت آموزش در دانشگاه ارائه دهند.
انتهای پیام/