به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، معصومه ابتکار دقایقی پیش در نشست با دانشجویان دانشگاه یزد، با بیان این مطلب که موقعیتشناسی در جریان دانشجویی اهمیت ویژهای دارد، اظهار داشت: احساس مسئولیت در مورد مشکلات جامعه بشری از جمله مهمترین ویژگی جنبشها و جریانهای دانشجویی است.
معاون رئیس جمهور با اشاره به ضرورت انتخاب صحیح همراه با آگاهی در عرصههای مختلف زندگی، گفت: انتخاب امام حسین(ع) در صحرای کربلا نتیجه باور درونی و اعتقاد قلبی ایشان از درستی مسیر انتخابی او بود.
رئیس سازمان حفاظت محیط زیست کشور با اشاره به اهمیت بهرهبرداری صحیح از ظرفیت دوره دانشجویی افزود: دوره دانشجویی، جریانها و جنبش دانشجویی فرصت مناسبی برای تعیین مواضع فکری و انتخاب راه آینده در راستای ساخت کشور است.
وی انقلاب اسلامی را تا حد زیادی تبلور جنبشهای دانشجویی دانست و تصریح کرد: انسانهای آگاه کسانی هستند که مسیر خود را بر پایه علم، اعتقاد، و باور روشن انتخاب میکنند.
ابتکار با بیان این مطلب که دانشجویان نقش مهمی در انتخاب و تثبیت نظام انقلاب اسلامی در ایران داشتهاند، به انتخابات امسال اشاره کرد و گفت: انتخابات 92 نشانه تغییر به سمت برنامهریزی و اصلاح شیوه مدیریت کشور است.
معاون رئیس جمهور با بیان این مطلب که زمینه بهبود فضای دانشگاهی در دستور کار مسئولان نظام در دوره جدید است، گفت: مذاکرات و دستاوردهای هستهای در دوره جدید ادامه جنبش انقلابی دانشجویان در اوایل انقلاب است، تحریمها تاکنون نقش منفی بسیاری در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی اقشار مختلف جامعه داشته است.
رئیس سازمان حفاظت محیط زیست کشور بیان کرد: هوشیاری در راستای رسیدن به اهداف آزادی و آزادگی انسانها به منظور دستیابی ظرفیتهای طبیعی ضروری است.
وی گفت: محیط زیست به معنای حقوق نسلهای آینده است و نسل جدید به ویژه دانشجویان تاثیر مهمی در بهبود شرایط بهره برداری، حفظ و ارتقای منابع طبیعی در کشور ایفا میکنند.
ابتکار افزود: انجمنها و تشکلهای دانشجویی باید بیش از پیش نسبت به راهاندازی شاخههای زیست محیطی اقدام کنند.
معاون رئیس جمهور تلفیق دانش سنتی با دانش روز را یکی از راهکارهای موثر در راستای استفاده از ظرفیتهای بومی و زیست محیطی عنوان کرد.
رئیس سازمان حفاظت محیط زیست کشور ادامه داد: دولت یازدهم از ابتدای فعالیت خود، برنامهریزی به منظور کاهش آلودگی هوا را در دستور کار خود قرار داده است.
انتهای پیام/