به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیاصغر فانی در دیدار مشاور ارشد وزیر معارف افغانستان که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد اظهار داشت: ایران آماده است در زمینه تربیت معلم، برنامه درسی و آموزشهای فنیوحرفهای با کشور افغانستان همکاری داشته باشد و آماده انتقال تمام تجربیات خود در این رابطه هستیم.
وی افزود: ایران در رابطه با آموزشهای فنیوحرفهای، آموزش دختران، دانشآموزان عشایر و مدارس شبانهروزی تجربیات بسیاری دارد که میتواند آنها را به افغانستان منتقل کند.
وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد داد: هیئتی از کشور افغانستان به ایران آمده و از بخشهای مختلف آموزش و پرورش دیدار کنند و در زمینههایی که مناسب تشخیص دادند با یکدیگر همکار داشته باشیم.
فانی گفت: یکی از نیازهای کشور افغانستان تربیت کارشناس در بحث آموزش و پرورش است که میتواند افرادی را برای آموزش به ایران اعزام کنند یا اینکه تیمی از کارشناسان ایرانی برای آموزش به کشور افغانستان بروند.
وی گفت: ایران آمادگی دارد تا اساتید مراکز تربیت معلم را در افغانستان آموزش دهد چرا که در سطح ایران 100 مرکز تربیت معلم داریم و میتوانیم تعدادی از این مراکز را به آموزش کارشناسان افغانستانی اختصاص دهیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه هیئت افغانستانی از شرکت صنایع آموزشی در ایران بازدید کند مطرح کرد در این شرکت وسایل و تجهیزات آموزشی تولید میشود که هیئت افغانستانی میتواند اقلام مورد نیاز خود را سفارش دهد.
فانی در رابطه با تحصیل دانشآموزان افغانستانی در ایران عنوان کرد: آموزش و پرورش ایران سالانه 24 هزار میلیارد تومان پول خرج میکند و این رقم صرفا برای هزینههای جاری 12 میلیون دانشآموز است یعنی اگر این رقم را به تعداد دانشآموزان تقسیم کنیم سالانه برای هر دانشآموز به طور میانگین 2 میلیون تومان هزینه میکنیم.
وی افزود: اگر دولت ایران بخواهد از دانشآموزان افغانستانی برای تحصیل هزینه دریافت کند باید از آنها سالانه 2 مییلیون تومان اخذ کند اما هم اکنون ما چه میزان شهریه از این دانشآموزان میگیریم؟ این رقم شهریه دریافتی با هزینههایی که صرف میشود قابل مقایسه نیست و حتی در برخی موارد از دانشآموزان افغانستانی شهریه دریافت نمیشود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر میتوانستیم شهریه دانش آموزی را هم برای دانشآموزان افغانستانی حذف میکردیم اما هم اکنون شرایط مالی به ما اجازه نمیدهد به گونهای که حتی از دانشآموزان ایرانی نیز با بت هزینههای جاری مدرسه پول دریافت میشود.
فانی ادامه داد: دانشآموزان افغانستانی همانند دانشآموزان ایرانی هستندو آنها نیز در بحث هزینههای جاری مدرسه باید مشارکت کنند.
وی ادامه داد: برای تحصیل دانشآموزان افغانستانی در مدارس باید به آموزش و پرورش کمک شود تا بتوانیم هویت آنها را شناسایی کنیم. چرا که اگر هویت دانشآموز برای ما مشخص نشود برای اعطای کارنامه و مدرک تحصیلی با مشکل مواجه خواهیم شد.
انتهای پیام/