به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد ناصری پیش از ظهر امروز در جمع معاونان و مسئولان آموزش متوسطه و هنرستانهای فنی و حرفهای اردبیل اظهار داشت: ارتباط مستمر با بدنه سیستم به ویژه معلمان از اولویتهای کاری آموزش و پرورش است و معاونان آموزشی به دلیل ارتباطات گستردهای که با معلمان دارند از حضور مستمر در مدارس غافل نباشند.
وی نحوه ارتباط مناسب با ارباب رجوع را مهم دانست و افزود: در برخورد با ارباب رجوع که اکثرا همکار فرهنگی است باید از شیوه گفتوگوی مناسب استفاده کنیم و به یقین حوصلهای که در این شیوه به کار خواهیم گرفت میتواند آثار روانی خوبی را در معلم به وجود بیاورد.
ناصری برخورد ملایم، دوستانه و توجیهی را در مقابل هر گونه تقاضا حتی غیرممکن کارساز دانست و بیان کرد: اگر شیوه برخوردمان با تقاضاهای همکاران مناسب باشد بدون شک شاهد یک کلاس شاداب در مدارس خواهیم بود چرا که همکاران با استرس و فشار روحی کمتر در کلاس ها حضور خواهند یافت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان اینکه قدرت سازمان رسمی از سازمان غیررسمی بیشتر است، گفت: اگر مدیر با بدنه مجموعه خود ارتباط دوستانهای برقرار کند، نفوذ این ارتباط از سلسله مراتب بیشتر خواهد بود.
وی با تاکید بر حساسیت ویژه مسایل آموزشی خواستار مشخص شدن دلایل رشد یا افت شاخصهای آموزشی مناطق شد و اظهار کرد: برنامهمحوری و ارزیابی فرایندی از طرحها و برنامهها از اولویتهای اساسی آموزش است و نقش مهم ارتباط و تعامل صمیمانه با دبیران و معلمان نباید مورد غفلت واقع شود.
ناصری با اشاره به هدایت تحصیلی عملکرد استان را خوب ارزیابی کرد و بیان کرد: در سایه تدابیر اتخاذ شده، تبادل اطلاعات کارشناسان در مدارس و توجیه اقدامات بیرون از سیستم توانستیم هدایت تحصیلی بدون حاشیهای را پشت سر بگذاریم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از رضایت وزارت آموزش و پرورش در اجرای دهمین جشنواره مهارتهای هنری هنرستانهای کار و دانش کشور خبر داد و افزود: امیدواریم با توجه به این عملکرد خوب و مناسب بتوانیم شاهد برگزاری هر چه بیشتر چنین جشنوارههای ملی در استان باشیم.
انتهای پیام/