به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجتالاسلام والمسلمین سیدحسن میرمعزی در نشست خبری اختتامیه نهمین جشنواره علامه حلی که در سالن جلسات مرکز مدیریت حوزههای علمیه در قم برگزار شد، اظهار داشت: جشنواره علامه حلی برای نهمین دوره برگزار شده و این جشنواره علمی نیز هرسال پربارتر شده است.
وی افزود: جشنواره علامه حلی نمادی از فعالیتهای پژوهشی طلاب جوان در عرصه مقالات، کتب و تحقیقات بوده که نتایج آن در جشنواره علامه حلی متبلور میشود.
معاون پژوهش حوزههای علمیه با تأکید بر گسترش برنامههای پژوهشی در مدیریت حوزههای علمیه گفت: در نظام پژوهشی حوزه، کارهای پژوهشی هرسال بیشتر و گستردهتر شده و طلاب حوزههای علمیه در سطوح مختلف در عرصههای گوناگون پژوهشی فعالیتهای ارزندهای داشتند.
وی بابیان اینکه کار برای امور پژوهشی در حوزههای علمیه فراوان است، تأکید کرد: کارهای پژوهشی در سالهای اخیر رشد و روند خوبی داشته اما با نقطه مطلوب هنوز فاصله زیادی دارد، در سطح یک حوزههای علمیه 4 واحد آموزشی در 64 ساعت درسی در پژوهش تدریس میشود که تأثیرگذاری فراوانی نیز در رونق پژوهش و تحقیق در حوزههای علمیه داشته است.
معاون پژوهش حوزههای علمیه ادامه داد: طلاب حوزههای علمیه در پایه سوم باید از هر درس یک مقاله ارائه دهند و در پایه ششم نیز باید تحقیقات پایانی از دروس را ارائه دهند که درزمینهٔ پژوهش امری شایسته و قابلتقدیر است.
میرمعزی با بیان برنامههای حوزه علمیه برای تقویت جایگاه پژوهش در حوزههای علمیه ابراز کرد: در سطح 2 و 3 حوزههای علمیه هر طلبه با ارائه یک مقاله 5 نمره به امتحانات شفاهی وی افزوده میشود، همچنین طرح برنامه منظم برای سطح 2 و 3 حوزههای علمیه نیز در دست اقدام است.
معاون پژوهش حوزههای علمیه عنوان کرد: کارنامه پژوهشی طلاب در سامانههای حوزه علمیه عملیاتی شده و تمام طلاب باید در این سامانه کارهای پژوهشی خود را ارائه دهند، همچنین تحول نظام آموزش موجود بهسمت نظام آموزشی پژوهش محور نیز ازجمله نظامهای مهمی بوده که باید حوزههای علمیه به سمتوسوی آن حرکت کند.
وی با تأکید بر اهمیت نظام پژوهش محور در حوزههای علمیه خاطرنشان کرد: نظام آموزش سابق حوزه علمیه پژوهش محور بود و باید حوزههای علمیه امروز نیز به سمت این سنت دیرین حوزهها حرکت کنند، همچنن رتبهبندی اساتید نیز از دیگر اموری بوده که باید در حوزههای علمیه صورت گیرد و جهتگیری حوزه امروز به این سمتوسوی در حال حرکت است.
معاون پژوهش حوزههای علمیه گفت: یکی از موفقیتهای جشنواره در این بوده که بر مبنای آن بیش از 26 جشنواره استانی برگزار شد، همچنین باید رسالههای سطح 3 و 4 حوزههای علمیه بهسوی نیازهای روز جامعه و نیازهای نظام اسلامی سوق پیدا کند که شایسته بوده تا با تعمیق و بار محتوایی قوی همراه شود.
انتهای پیام/