به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمدرضا صباغیان در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالشهای فعالیتهای فرهنگی در وزارت آموزشوپرورش اظهار کرد: این وزارتخانه از زیرساختهای تعالی همه جانبه و ابزار جدی برای ارتقای سرمایه انسانی شایسته است. اگر سیستم تعلیم و تربیت که زیرساخت همه امور است وظیفه اصلی خود را که تربیت نیروی انسانی سالم و صحیح است به خوبی انجام دهد رشد و پیشرفت همه جانبه محقق خواهد شد.
وی با بیان اینکه وضعیت تعلیم و تربیت امروز، تک بعدی بوده و به صورت سرطانی در حوزه آموزش حرکت کردهایم و مقوله فرهنگ نتوانسته همراه با آموزش حرکت کند، افزود: بسیاری از مشکلاتی که امروز در جامعه و ساختارهای مختلف داریم به همین موضوع مرتبط است.
معیشت معلمان ریشه در قانون سراسر تبعیض خدمات کشوری دارد!
صباغیان ادامه داد: وقتی بعد فرهنگی مورد غفلت قرار میگیرد آثار و تبعاتی دارد که آسیبهای اجتماعی، طلاق، اعتیاد و... از این جمله است. چالشهای فرهنگی ریشه در وضعیت معیشت و حقوق معلمان و آموزش و پرورش دارد، معیشت معلمان نیز ریشه در قانون مدیریت خدمات کشوری دارد که سراسر تبعیض و بی عدالتی است و دستپخت مجلس و دولت است.
این نماینده مجلس بیان کرد: وزارت نفت، علوم و صنعت از این قانون مستثنی شدهاند. طبیعتا نیروی انسانی قوی وزارتخانههایی چون آموزش و پرورش به همین وزارتخانههای مستثنی شده مامور میشوند، مثلا تعدادی عضو هیئت علمی دانشگاه میشوند.
خط فقر 6 میلیون اما حقوق معلم دو میلیون و 500 هزار تومان
صباغیان با بیان اینکه برخی معلمان 600 هزار تومان حقوق میگیرند، مگر اینها می توانند کار کنند؟ گفت: طبیعی است درختی که به آن آب نمیدهیم، ثمر نمیدهد. این بار و ثمر متعلق به وزارت نفت است، مشکل اصلی مجلس است. مجلس میتواند اعتبار و بودجه را به سمت وزارتخانه ببرد و بعد کار بخواهد متاسفانه وزرای آموزش و پرورش هم ضعیف هستند در حالی که باید پرقدرت و مطالبهگر ظاهر شوند امروز می گویند خط فقر 6 میلیون تومان است در حالی که معلمان دومیلیون و 500 هزار تومان حقوق میگیرند.
وی افزود: من این درد را حس میکنم ولی وقتی 130 پزشک در مجلس داریم نگاه مثبت و بهتر روی پزشکان میرود. البته در همین دوره اتفاقات خوبی هم افتاد. به عنوان مثال مجلس مصوب کرد یک درصد از هزینه همه دستگاهها به آموزش و پرورش داده شود و مدارس از پول آب و برق معاف شوند.
معلم چند شغله مگر میتواند کار فرهنگی کند
این نماینده مجلس با تاکید بر اینکه وزیر آموزش و پرورش باید مقتدر و مطالبهگر باشد و به صحن بیاید و وضعیت را تشریح کند، اظهارکرد: معلمی که چندشغله است مگر میتواند کار فرهنگی در کلاس بکند؟ اتفاقا او فرهنگ را نابود میکند.
وی با بیان اینکه ما باید به عنوان نماینده مجلس هرکجا میتوانیم از حقوق معلمان دفاع کنیم اظهارکرد: وزیر باید در این دوره به صحن بیاید، نطق داشته باشد و جلساتی ترتیب دهد و مجلس را همراه کند تا وضعیت بهتر شود.
انتهای پیام/