به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، در جریان جلسه علنی امروز (سهشنبه 13 آبان) مجلس شورای اسلامی، حسین سیماییصراف وزیر علوم در پاسخ به سوال محمد منان رئیسی و 64 نفر دیگر از نمایندگان پیرامون اینکه چرا وزارت علوم که مرکز نخبگانی کشور است برنامه عملیاتی جدی برای کنشگری عملیاتی دانشگاه ها در حل مسائل کشور نداشته و دچار روزمرگی شده است؟، بیان کرد: سالروز شهادت حضرت زهرا ( س) را تسلیت میگویم. یومالله 13 آبان و روز ملی مبارزه با استکبار را گرامی میداریم. این سوال واقعاً سوال ملی و بین المللی است. همه دنیا درگیر این چالش هستند که چگونه بین دانشگاه، صنعت و جامعه ارتباط برقرار کنند. در بهترین دانشگاه دنیا همچنان وضع در این زمینه رضایتبخش نیست.
وی در ادامه اظهار کرد: ما کتابهای فراوانی چاپ کردیم که چگونه میتوان بین دانشگاه و جامعه ارتباط برقرار کرد. دغدغهای است که رهبر انقلاب پیش از همه و چند دهه است که مطرح کردند. باید افتخار کنیم که بیش از همه مقام معظم رهبری در حوزه علم و فناوری پیشرو هستند. مسئله رابطه دانشگاه با صنعت و نقش دانشگاه در حل مسئله و شرکتها دانش بنیان همه محصول ایدههای مقام معظم رهبری است. وقتی میخواهیم عملکرد دانشگاه را در حوزه ارتباط با جامعه و صنعت ببینیم باید کل نهاد علم را ارزیابی کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه تصریح کرد: تا سال 57 فعالیت اصلی دانشگاه آموزش بوده اما بهدرستی در دهه 70 و تقریبا 80 کشور متوجه شد ماموریت دانشگاه فقط آموزش نیست فلذا بهدرستی هم اسم و هم ماموریت وزارتخانه اصلاح شد. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد. از سال 57 به بعد تحقیقات و پژوهش به فعالیتها اضافه شد. بعد از انقلاب بود که ما پژوهشگاه داریم و مقالهها چاپ میشود. فلذا در زنجیره نهاد علم و انتهای آن شرکتها دانش بنیان و پارکهای علم و فناوری تاسیس میشود. ما باید در انتهای زنجیره پارکها علم و فناوری را ببینیم. حداکثر 1/3 همت پول دادیم و خروجی بسیار خوبی داشتیم. میلیاردها دلار صرفهجویی ارز شده است. 2000 محصول شرکتها زیرمجموعه تولید میکنند. محصولاتی که اگر نهاد علم تولید نکند باید در دوره تحریم از خارج وارد کنیم.
سیماییصراف تصریح کرد: ما در دنیا فقط دو درصد علم را تولید میکنیم و 98 درصد مصرفکننده هستیم. ما باید در لبه دانش حرکت کرده و تولید علم داشته باشیم. اشکال شما راجع به آییننامه ارتقا کاملاً درست است و قبول دارم. اصلاح آییننامهی ارتقا از روز اول دغدغه من بود. در گذشته ارتقا فقط بر اساس مقاله بود ولی الان تغییر کرده است. گفتیم اگر فردی شرکت دانشبنیان راهاندازی کرده یا یک واکسن ساخته و کشور را نجات داده، استاد تمام خواهد شد. گفتیم اگر اکسی کشور را از یک اپیدمی نجات داد، استاد تمام خواهد شد. برای رشته علوم اجتماعی هم اثربخشی اجتماعی را دیدیم. امروز استاد فقط از راه مقاله ارتقا پیدا نمیکند. شیوه آموزش هم مهم است؛ استاد میتواند از راه آموزش و پژوهش و فناوری ارتقا یابد.
وی افزود: اگر انتشار مقاله جنبه محرمانه داشته باشد. به کمیسیون محرمانه میرود و استاد از آنجا ارتقا میگیرد. در این 13 بنیان ما 30 هزار هیات علمی تحت پوشش وزارت علوم داریم. تا سال 1403 حدود 11 هزار قرارداد با صنعت داشتند اما الان شده است 13 هزار. بهطور میانگین 2/3 اساتید هیات علمی ما با صنعت قرارداد دارند. برای حل مسائل استان 72 ماموریت استانی به دانشگاهها دادیم. رئیس جمهور برخی از چالشها را به دانشگاهها میسپارند. وزیر علوم موضوع آب را به دانشگاه تهران محول کردند و کار بزرگی انجام دادهاند.
وزیر علوم در ادامه با اشاره به اینکه بیش از 2000 هیات علمی ما با فرصت مطالعاتی به صنعت رفتند، بیان کرد: حقوق این افراد را ما میدهیم و این عزیزان با صنعت کار کرده و کمک میکنند. من فولاد مبارکه، تراکتورسازی و نفت مهران رفتم. با روسای دانشگاه مینشینم و میگویم صنعت چالش را ارائه دهد و دانشگاه حل کند. از این طریق 20 همت پول جمع کردم. از بنیاد مستضعفان و هلدینگ خلیج فارس و صندوق توسعه بپرسید ما بیش از 20 همت برای حل مسائل جمع کردیم.
سیماییصراف در ادامه با بیان اینکه ما ارزیابی روسای دانشگاه و رتبهبندی دانشگاه میزان جذب اعتبار مالیاتی را ملاک قرار دادیم، بیان کرد: میزان ارتباط دانشگاه با صنعت مولفه مهمی شده است. یک دانشگاه در یک استان محروم میتواند رتبهاش بالاتر از دانشگاه بزرگ برود. چون اثرگذاری دانشگاه در حل دانشگاه و حذف اعتبار مالیاتی را در رتبهبندی ملاک قرار دادیم.
وی در ادامه بیان کرد: در جنگ تحمیلی 12 روزه راوی نقاط قوت باشیم. چه باعث شد مردم آرامش داشته باشند؟ مردم مطمئن بودند بخش نظامی و علمی کشور مقتدر است. میدیدند موشکها به هدف میخورد و پهپادها کار میکند. من نمیتوانم بگویم از 13 هزار قراردادی که با صنعت داریم چقدر نظامی است. چون سرمایه ما در حوزه علم و فناوری بالا بود در کنار اقتدار نظامی مردم اعتماد کردند. 70 همت بودجه دانشگاه است در حالی که یک دانشگاه در کشور همسایه 1/2 میلیارد دلار بودجه دارد. ما کمتر از یک میلیارد بودجه برای این همه دانشگاه و هیات علمی داریم.
انتهای پیام/